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陈天豪摸(mō )摸(mō )陈锋、陈玲两人(rén )的头，轻轻的推(tuī )了一下。

下方人(rén )流涌动，为这座(zuò )城(chéng )镇增添了几分(fèn )热(rè )闹气息。

按照陈(chén )天豪的理解来讲(jiǎng )，及格应该并不(bú )算(suàn )太难，他还是(shì )有(yǒu )信心完成这个任(rèn )务的。

不单是陈(chén )一，陈文的心中(zhōng )也(yě )同样有着这样(yàng )的(de )一个心结，想要(yào )超越陈一，只能(néng )从能量晶石的利(lì )用中获得。

陈天(tiān )豪(háo )知道这十个人并(bìng )不是人，而是系(xì )统奖励的十个机(jī )器人教师。

火海(hǎi )一(yī )出，一股庞大(dà )炙(zhì )热的火系能量覆(fù )盖了一个两米乘(chéng )两米的正方形区(qū )域(yù )，在这个区域(yù )范(fàn )围内被熊熊烈火(huǒ )所灼烧。

而陈锋(fēng )那边，拿到试卷(juàn )之(zhī )后，也是小心(xīn )的(de )写上自己的名字(zì )。

现在呈现在陈(chén )天豪眼前的基础(chǔ )学科，都是不超(chāo )过(guò )他的理解范围(wéi )的(de )东西。

在机器人(rén )教师介绍完之后(hòu )，陈天豪就把系(xì )统(tǒng )中关于学校的(de )详(xiáng )细信息共享给林(lín )森他们几个管理(lǐ )层。

按照学校的(de )建(jiàn )筑物来讲，所(suǒ )有(yǒu )的建筑物都变为(wéi )教室，理论上是(shì )可以容纳更多的(de )人(rén )数。