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迟砚显然跟(gēn )她(tā )想法一致，没有表现(xiàn )出(chū )一丁点不舒服来。

念(niàn )头转了几个弯，话到(dào )嘴(zuǐ )边变了个样：有可(kě )能(néng )，课外活动也在教师(shī )考核范围内。

她可以(yǐ )肆(sì )意喜欢晏今，却不(bú )想(xiǎng )肆意喜欢迟砚。

她睁(zhēng )开(kāi )眼睛，发现自己被(bèi )迟(chí )砚提着后衣领，悬在(zài )半(bàn )空中。

孟行悠小声(shēng )嘟(dū )囔：勤哥，你就是脾(pí )气(qì )太好了，地中海才(cái )欺(qī )负你

还是谢谢你。孟(mèng )行(háng )悠就此打住，不愿(yuàn )深(shēn )想，主任这回肯定记(jì )住(zhù )咱们班了，特别是(shì )你(nǐ )，你把他得罪惨了。

孟行悠叹了口气，对(duì )这(zhè )个班级的凝聚力感到(dào )失望。

这里明明有三(sān )个(gè )人，她却只问迟砚(yàn )，楚司瑶和孟行悠交换(huàn )一(yī )个眼神，很有默契(qì )地(dì )选择沉默。

看来他们(men )在(zài )维护和谐同桌关系(xì )的(de )问题上，有一种难得(dé )的(de )默契。