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这(zhè )些建(jiàn )筑物跟木质结(jié )构不(bú )一样，这是一(yī )种充(chōng )满前世现代化气息(xī )的楼房。

除了陈天(tiān )华，他想不出在部(bù )落里面有人可以教(jiāo )陈玲这些东西了，以(yǐ )前通过积分学习(xí )技(jì )能，也没见过她有(yǒu )这些想法。

果然，一听(tīng )到有不同的研(yán )究，陈玲两眼发光(guāng )，一(yī )展愁眉，兴高(gāo )采烈(liè )地说道：爸爸(bà )，是(shì )真的吗？我要(yào )做各(gè )种各样的实验(yàn )。

从(cóng )原来的部落中(zhōng )，不(bú )单带来了那些小孩(hái )子，还花费了一些(xiē )积分，把他自己的(de )住处，还有两所研(yán )究所都转移到林森(sēn )部(bù )落。

被突如其来(lái )的(de )声音吓了一跳，陈(chén )天豪(háo )嘱咐道。

这才(cái )导致(zhì )了人类的实力(lì )虽然(rán )强悍，但魔法(fǎ )攻击(jī )方面只有电球(qiú )攻击(jī )，这种单一的(de )方法(fǎ )。

接下来的几(jǐ )天，三个研究所都(dōu )把自(zì )己研究所的任务完(wán )成了，至此，陈天(tiān )豪手中的所有图纸(zhǐ )都被完全研究完成(chéng )。

完成了所有研究(jiū )任务，任务系统中(zhōng )没(méi )有更新新的任务，但任务链也同样还(hái )存在(zài )。

机器人教师(shī )蕴含(hán )的知识非常多(duō )，不(bú )管林森有什么(me )样的(de )问题，都能够(gòu )从中(zhōng )得到答案。