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在人少的(de )时(shí )候(hòu )，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越多的时候(hòu )，这(zhè )种(zhǒng )调度会变得困难许多。

当他看见自己的孩子释放出(chū )电(diàn )球(qiú )的(de )时候，他激动(dòng )得哭了。

他自己也有轮流的机会，进(jìn )入(rù )学(xué )校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技能跟专业知识，可能是年龄大了(le )，魔(mó )法(fǎ )技能他一直没有学会。

当他看见自己的孩子释放(fàng )出(chū )电(diàn )球(qiú )的(de )时候，他激动(dòng )得哭了。

?这里只有好好努力工作，就(jiù )能(néng )有(yǒu )机会学习魔法技能。只要贡献够多，还能让自己的(de )孩(hái )子(zǐ )进(jìn )入学校学习。

贡献值就是如此产生，每个人完成(chéng )自(zì )己(jǐ )的(de )工(gōng )作，系统都会(huì )有记录。

每个人所拥有的能力，都(dōu )各(gè )不(bú )相(xiàng )同，而部落的发展的各种设施是无法跟上整体的(de )扩(kuò )张(zhāng )速(sù )度(dù )。

在人少的时(shí )候，可以采取大统一的调度，但在(zài )人(rén )越(yuè )来(lái )越多的时候，这种调度会变得困难许多。