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她(tā )把平板递给霍祁然让他点菜，霍祁(qí )然也递过(guò )来一个东西，放到她(tā )面前(qián )。

苏蓁顿(dùn )了顿(dùn )，才又道：那要不要叫上景厘(lí )一起(qǐ )？

电话那(nà )头很快传来苏蓁的霍(huò )祁然(rán )，霍祁然(rán )，你(nǐ )下班没有？陪我(wǒ )吃晚(wǎn )饭！

话音(yīn )刚落(luò )，就听见景厘道：你不能开！万一(yī )出事呢？就让苏苏送你去嘛

没(méi )关系(xì )啊。霍祁(qí )然说(shuō )，反正还有时间，你可以慢慢(màn )确定(dìng )。

在确定(dìng )了自己的想法之后，景厘(lí )开始进行(háng )刷题(tí )训练，通过做题来查漏补缺，巩固(gù )知识点。

霍祁然笑了笑，苏蓁(zhēn )又问(wèn )：那你就(jiù )是要(yào )参加高考啦？准(zhǔn )备考(kǎo )哪个学校(xiào )？

周(zhōu )六的下午，图书馆人格外多，景厘(lí )坐在自己(jǐ )一早就坐下的靠窗位(wèi )置，戴着耳机(jī )做题(tí )，她身旁的座位不断有人来了(le )又走(zǒu )，不知道(dào )已经换过多少人了，景厘(lí )却丝毫没(méi )有受(shòu )到影响。

我说景厘。苏蓁一边(biān )开着(zhe )车一边道(dào )，你们发展到哪步了(le )？

景(jǐng )厘忍不住(zhù )咬唇一笑，随后继续(xù )在手(shǒu )机上打字(zì )：