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这样(yàng )想一想，孟行悠还有点(diǎn )小激动，打(dǎ )起十二(èr )分精神听许先生(shēng )上课。

对比(bǐ )孟行悠(yōu )的轻轻松松，迟(chí )砚看了(le )眼手上的纱(shā )布，突然不想说(shuō )话。

孟(mèng )行悠的座位(wèi )在里面，这三天(tiān )她为了(le )少跟迟砚说(shuō )一句话, 早中晚都(dōu )比平时(shí )来得早，几(jǐ )乎是班上前几个(gè )来教室(shì )的。

我哪有(yǒu )空背范文，这是(shì )高考题(tí )啊？孟行悠(yōu )心里更有底了，笑道，高考题比月(yuè )考题友好多了，我爱高(gāo )考，你(nǐ )信不(bú )信我还(hái )能举一反三出几(jǐ )个类似(sì )的题目来。

奈何孟行悠性情(qíng )大变，甭管上什么(me )课都认真到不行(háng )，有老(lǎo )师上课不好(hǎo )说话，好不容易(yì )捱到最(zuì )后一节自习(xí )，结果孟行悠又(yòu )带上耳(ěr )机，开始刷(shuā )英语听力了。

孟(mèng )行悠没(méi )再说话，安(ān )心坐下来，拿出(chū )昨天刚(gāng )买的历届高(gāo )考高分作文范文，打开(kāi )第一篇(piān )默背(bèi )起来。

楚司瑶看孟行悠(yōu )黑着脸(liǎn )过来, 已经见(jiàn )怪不怪，从抽屉(tì )里摸出(chū )两个棒棒糖(táng )，放在她面前：芒果味(wèi )儿，橘子味(wèi )儿，你吃哪个？

孟行悠(yōu )摸摸头发，故作轻描淡写地(dì )说了句(jù )：没事，你(nǐ )们写作文速度挺(tǐng )快的。

贺勤把u盘插(chā )上，打开里面的(de )一个表(biǎo )格：我们几(jǐ )个老师给大家分了个学(xué )习小组，通(tōng )俗点说(shuō )就是结对子，两(liǎng )人一组(zǔ )互帮互助，大家各有所长，都拉对(duì )方一把，争(zhēng )取期中期末咱们(men )的同学(xué )，成绩都能(néng )上个新台阶。

楚(chǔ )司瑶看(kàn )孟行悠黑着(zhe )脸过来, 已经见怪(guài )不怪，从抽屉里摸(mō )出两个棒棒糖，放在她(tā )面前：芒果(guǒ )味儿，橘子味儿(ér )，你吃(chī )哪个？