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当(dāng )然(rán )不是说陈天豪无法发现其他学(xué )科(kē )，当他发现更加高等(děng )级(jí )的东西时，自然可以替换。

收(shōu )复(fù )翼(yì )人部落之后，林森(sēn )部(bù )落(luò )一直专注着各种基础建设，没(méi )有(yǒu )大(dà )规模的对外扩张。

机(jī )器人教师陈诚作为教师里面的头(tóu )领(lǐng )，此次作为魔法测试(shì )的(de )讲解人，站在透明石头旁边。

现(xiàn )在(zài )在陈天豪的部落里(lǐ )面(miàn )是(shì )各种各样的种族都有，这些种(zhǒng )族(zú )都是被陈天豪用武力(lì )征(zhēng )服而来。

不等他细想，一旁的(de )测(cè )试(shì )人员也释放出自己(jǐ )手(shǒu )中(zhōng )的魔法技能，砸向了自己眼前(qián )的(de )目(mù )标。

这半个月以来(lái )，人类对于一些基础知识都有了一(yī )定(dìng )的了解，按基础学科(kē )的(de )知识量来说，最低的有一年级(jí )水(shuǐ )平(píng )，最高差不多达到(dào )了(le )高(gāo )中水平。

不但是他们被惊呆了(le )，陈天豪也是被惊呆了(le )，看着这所学校，陈天豪感觉自(zì )己(jǐ )仿(fǎng )佛回到了前世，回(huí )到(dào )了(le )前世上学的时候。

按照学校的(de )建(jiàn )筑(zhù )物来讲，所有的建(jiàn )筑(zhù )物都变为教室，理论上是可以容(róng )纳(nà )更多的人数。

陈天豪(háo )虽(suī )然挂着一个校长的名义，但具(jù )体(tǐ )的(de )实施还得由林森、陈(chén )二他们去分配更为妥当。

建立学(xué )校(xiào )跟建造寺庙一样，只(zhī )需(xū )要足够的资源就能够从系统中(zhōng )兑(duì )换(huàn )出相应的建筑物。