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站(zhàn )在(zài )门(mén )口(kǒu )的(de )十(shí )人(rén )，集(jí )体(tǐ )躬(gōng )身(shēn )，异(yì )口(kǒu )同(tóng )声(shēng )喊(hǎn )道(dào )。

立刻又在陈天豪的耳边(biān )响(xiǎng )起系统的提示音：恭喜你完成任务：技能普及，获得两点技能点。

林森他们几个，得到授权后，开始了招收学生的工作。

铅笔在纸上摩擦的声音，陈玲拿到试卷之后，眼睛扫了一眼，填上自己的姓名之后(hòu )，就(jiù )立(lì )马(mǎ )进(jìn )入(rù )了(le )答(dá )题(tí )状(zhuàng )态(tài )。

陈(chén )天(tiān )豪(háo )知(zhī )道(dào )这(zhè )十(shí )个(gè )人(rén )并(bìng )不是人，而是系统奖励的(de )十(shí )个机器人教师。

不过他知道陈天华也属于机器人，对此也就释然了，还有什么是系统做不到的事情。

这半个月以来，人类对于一些基础知识都有了一定的了解，按基础学科的知识量来说，最低的有一年级水(shuǐ )平(píng )，最(zuì )高(gāo )差(chà )不(bú )多(duō )达(dá )到(dào )了(le )高(gāo )中(zhōng )水(shuǐ )平(píng )。

跟(gēn )战(zhàn )斗(dòu )技(jì )能(néng )一(yī )样，文化模块同样有相应(yīng )的(de )任务出现。

作为最为重要的研究人员，他们跟那些小孩一样，属于全日制学生。

林森也是急得如热锅上的蚂蚁，急得团团转，他虽是这片区域的管理人员，可他也是一名新人，对于这种状况举手无措，毫无(wú )办(bàn )法(fǎ )。