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陈玲(líng )年(nián )级毕竟还(hái )小，虽然(rán )很喜欢做实验，但在好吃的东西(xī )下(xià )，很快转(zhuǎn )移了注意(yì )力。

不过那些火花被一股能量控制(zhì )在一定(dìng )范(fàn )围，无法(fǎ )逃脱。

陈(chén )天豪的飞行速度很快，花(huā )了半天(tiān )时(shí )间就把那(nà )些小孩都(dōu )接了过来。

魔法能量在能量核心(xīn )的(de )调度下(xià )，开始向手(shǒu )中聚集，第一批测试人员魔法水平(píng )有高有(yǒu )低(dī )，但每个(gè )人都在竭(jié )尽所能，展现自己的最强实力。

不(bú )但是他们(men )被惊呆了(le )，陈天豪也是被惊呆了，看着这(zhè )所(suǒ )学校，陈(chén )天豪感觉(jiào )自己仿佛(fó )回到了前世，回到了前世(shì )上学的(de )时(shí )候。

十栋(dòng )建筑物并(bìng )排建立，学校周围有石头砌筑而(ér )成(chéng )的围墙(qiáng )，中央则是(shì )一个高达十米的石门。

陈天豪一直(zhí )在一旁(páng )观(guān )看，可是(shì )他没发现(xiàn )这些数字是怎么计算的，如果是(shì )按(àn )照蓄力强(qiáng )度来讲，第一个测试人员的数字比大部分(fèn )人(rén )员的都(dōu )要(yào )高。

陈玲(líng )一考完，就马上奔向实验室，显然(rán )实验室(shì )里(lǐ )面的各种(zhǒng )实验，对(duì )她更感兴趣。

林森只是派了一些(xiē )人(rén )作为工作(zuò )人员辅助(zhù )陈诚，毕竟机器人教师只有十名，再让他(tā )们(men )干一些无(wú )关紧要的(de )活，那简直是浪费时间，所以林(lín )森(sēn )派了一些(xiē )人来协助(zhù )教师。

当所有信息收集完毕之后(hòu )，机器人(rén )教(jiāo )师才会根(gēn )据各人的(de )知识能力分班，集中讲课(kè )。