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只有让(ràng )部落人员的(de )人(rén )自己去学会相应的知识(shí )，才是最终(zhōng )的(de )王道，当然一些关键时(shí )刻，陈天豪(háo )也(yě )不反对用积(jī )分学习。

在(zài )周围弱小的(de )部(bù )落，很多生(shēng )物不再是陈(chén )天豪的分支(zhī )，所以陈天豪(háo )在他们面前(qián )，也无法像(xiàng )金勇部落、林(lín )森部落、翼(yì )人(rén )部落那样，不动手就获(huò )得了他们的(de )忠(zhōng )诚。

陈玲年级毕竟还小(xiǎo )，虽然很喜(xǐ )欢(huān )做实验，但在好吃的东(dōng )西下，很快(kuài )转(zhuǎn )移了注意力。

没有了研(yán )究任务，陈(chén )一(yī )、陈文他们(men )几个也跟着(zhe )去学校里面(miàn )学习新的知识(shí )去了，作为(wéi )研究所的所(suǒ )长，对于完成(chéng )系统的研究(jiū )任务，已经(jīng )颇为娴熟。

1000吨(dūn )石矿，100吨铁(tiě )矿(kuàng )，100吨铜矿，1000吨木材。

那(nà )人丝毫没有(yǒu )因(yīn )为被打断话，而受到影(yǐng )响，继续沉(chén )稳(wěn )的说道：当然可以，请(qǐng )问校长，你(nǐ )需(xū )要更改为什(shí )么名字？

学(xué )校里面前面(miàn )几(jǐ )天的课程，主要是收集(jí )每人对于各(gè )种基础学科的(de )掌握能力，陈天豪共享(xiǎng )给机器人教师(shī )的只有基础(chǔ )信息，而课(kè )程的掌握还是(shì )需要收集。

新(xīn )获得技能的陈天豪，忍(rěn )不住想要看(kàn )看(kàn )技能的效果。

比起战斗(dòu )机能孤零零(líng )的(de )几个，文化技能多了好(hǎo )多技能。

当(dāng )然(rán )，就算如此(cǐ )，他的知识(shí )储备量，也(yě )是(shì )远远超越陈(chén )天豪，只不(bú )过他无法直(zhí )接用知识去帮(bāng )助陈天豪，但他可以用(yòng )迂回的方式，去帮助陈天(tiān )豪，陈玲能(néng )够学会新的知(zhī )识，就是陈(chén )天(tiān )华的一次尝试。