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每(měi )个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各不相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟上整体的扩张(zhāng )速度。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会有记录。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得困(kùn )难许多(duō )。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个人完(wán )成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有记录。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里(lǐ )面。

这(zhè )是为了(le )更加方便管理整个部落，随(suí )着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐，越来越多的生物加(jiā )入了他(tā )的部落(luò )大队。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。