NYAHENTAI9

每(měi )个人所(suǒ )拥有的能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发(fā )展的各(gè )种设施(shī )是无法跟上整体的扩张速(sù )度。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

虽然他的孩子最终成(chéng )绩只有(yǒu )96分，没(méi )有达到(dào )合格的标准，但是他知道(dào )，只要(yào )继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩子也终将会像之前(qián )的那些(xiē )大人一(yī )样，变(biàn )得强大(dà )起来。

贡献值就是如此产(chǎn )生，每(měi )个人完(wán )成自己(jǐ )的工作，系统都会有记录(lù )。

在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得困难许(xǔ )多。

学(xué )校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。