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但作(zuò )为部落(luò )的首席(xí )研究所(suǒ )所长——陈一，必然不能单纯的只(zhī )能完成(chéng )指定图(tú )纸的任(rèn )务，在(zài )陈一的(de )心中，还记得陈天豪曾经说过，要把能量(liàng )晶石利(lì )用起来(lái )，在他(tā )心中，他一直(zhí )记得，现在刚好时间比较空闲，他(tā )又重新(xīn )向这个(gè )研究发(fā )起了挑(tiāo )战。

强(qiáng )大的声波通过空气传了出去，在外(wài )面工地(dì )干活的(de )人都能(néng )听见他(tā )们的喊(hǎn )声。

陈天豪来到空地面前，让其他人离开(kāi )，立刻(kè )兑换了(le )一座学(xué )校。

铅(qiān )笔在纸(zhǐ )上摩擦的声音，陈玲拿到试卷之后(hòu )，眼睛(jīng )扫了一(yī )眼，填(tián )上自己(jǐ )的姓名(míng )之后，就立马进入了答题状态。

新(xīn )的任务(wù )都是有(yǒu )关技能(néng )人数有(yǒu )关，在(zài )陈天豪大量人员支撑下，一连完成(chéng )了好几(jǐ )个任务(wù )，得到(dào )了十点(diǎn )技能点(diǎn )。

这几(jǐ )天一直在进行这些分类，所以陈玲(líng )所希望(wàng )的实验(yàn )，暂时(shí )无法独(dú )自进行(háng )。

学校出现之后，关于学校的详细(xì )信息也(yě )出现在(zài )系统中(zhōng )。

所以(yǐ )对于部(bù )落的人来讲，汉字并没有想象中那(nà )么难懂(dǒng )。