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迟砚(yàn )说得(dé )坦然，孟行悠想误会点(diǎn )什么(me )都没机(jī )会，思想愣是飘(piāo )不到(dào )言情剧(jù )上面去。

不是两(liǎng )杯豆(dòu )浆的问(wèn )题，我是说你心(xīn )思很细腻，像我就不会想到(dào )买两杯口味(wèi )不一样的豆浆，一般来说我(wǒ )喜欢什么口味我(wǒ )就买什么口(kǒu )味。

他吃饱了还(hái )觉得意犹未(wèi )尽，想到孟行悠(yōu )之前提过那(nà )些小吃，问：你(nǐ )说的那(nà )个什(shí )么粉

孟(mèng )行悠还在这里打(dǎ )量，迟砚已(yǐ )经走上去，叫了(le )一声(shēng )姐。

迟(chí )砚把湿纸巾揉成(chéng )团，伸手一(yī )抛扔进角落的垃(lā )圾桶里，然(rán )后把眼镜左右仔(zǎi )细瞧了一遍(biàn )，确认镜片擦干(gàn )净之后，这(zhè )才满意戴上。

目(mù )送迟梳的车(chē )离开后，迟砚把(bǎ )景宝从自己(jǐ )身后拉到身边站(zhàn )着，顺(shùn )便问(wèn )孟行悠：你想吃(chī )什么？

贺勤(qín )走到两(liǎng )个学生面前站着(zhe )，大(dà )有护犊(dú )子的意思, 听完教(jiāo )导主(zhǔ )任的话(huà )，不紧不慢地说(shuō )：主任说得(dé )很对，但我是他(tā )们的班主任(rèn )，主任说他们早(zǎo )恋，不知道(dào )依据是什么？我(wǒ )们做老师的(de )要劝导学生，也(yě )得有理有据(jù ), 教育是一个过程(chéng )，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛(sài )。