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白纸、铅(qiān )笔在(zài )前一段时(shí )间，陈天豪(háo )根据自己仅有(yǒu )的知(zhī )识，再根据机器人教(jiāo )师所(suǒ )教的内容(róng )，算是成功(gōng )的在这个世界(jiè )上出(chū )现。

完成了所有建设(shè )任务(wù )之后，陈(chén )天豪原本稀(xī )少的积分，又(yòu )慢慢增加了不少，涨到了(le )5000分，不过，他(tā )又利用这些(xiē )积分(fèn )，兑换了(le )一些新的建筑物。

这半个(gè )月来(lái )，不单是林森得到了(le )巨大(dà )的进步，其他人有了(le )巨大的进步。

今天(tiān )上午考试的是文化课(kè )，陈(chén )锋对于文(wén )化课毫无兴(xìng )趣，一个月下(xià )来，学到的基础知识，屈(qū )指可(kě )数。

当然(rán )，就算如此(cǐ )，他的知识储(chǔ )备量，也是远远超越陈天(tiān )豪，只不过他(tā )无法直接用(yòng )知识(shí )去帮助陈(chén )天豪，但他可以用迂回的(de )方式(shì )，去帮助陈天豪，陈(chén )玲能(néng )够学会新(xīn )的知识，就(jiù )是陈天华的一(yī )次尝(cháng )试。

魔法能量在能量(liàng )核心(xīn )的调度下(xià )，开始向手(shǒu )中聚集，第一(yī )批测(cè )试人员魔法水平有高(gāo )有低(dī )，但每个(gè )人都在竭尽(jìn )所能，展现自(zì )己的最强实力。

现在每增(zēng )加一(yī )名族人，陈天豪的户(hù )籍管(guǎn )理系统中(zhōng )都会相应增加，他可以把(bǎ )户籍(jí )系统共享给机器人教(jiāo )师，机器人教(jiāo )师可以随时(shí )跟进族里面每(měi )一个(gè )人的详细情况，做到(dào )同时(shí )面对多人(rén )讲课的同时(shí )，还能兼顾到(dào )每一名学生的学习情况。

第一(yī )学校坐落(luò )于林森部落(luò )，陈二带过来(lái )的都是一些当时空闲的人(rén )员，所以这些(xiē )人员普遍成(chéng )年人(rén )居多。

新(xīn )出现的学校，人人都想进(jìn )去学(xué )习，特别是听到里面(miàn )可以(yǐ )增强自己(jǐ )的实力，每(měi )个人都非常向(xiàng )往里(lǐ )面的课程。

刚刚陈天(tiān )豪还(hái )在想，建(jiàn )立学校之后(hòu )，怎么样解决(jué )教师问题，毕竟他前世只(zhī )是一(yī )个普通人(rén )，即使是以(yǐ )他那时的学科(kē )为基础，他也无法解释那(nà )么多(duō )理论知识(shí )。