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陈天豪解锁(suǒ )了(le )新的(de )技能之后，机(jī )器人(rén )都可以传授给(gěi )学生(shēng )。

按照陈天豪的理(lǐ )解来讲，及格应该(gāi )并不算太难，他还(hái )是有信心完成这个(gè )任务的。

铅笔在纸(zhǐ )上摩擦的声音，陈(chén )玲拿到试卷之后，眼睛扫了一眼，填(tián )上自己(jǐ )的姓名之后(hòu )，就立(lì )马进入了答(dá )题状态(tài )。

不是说数(shù )学比语(yǔ )文简单，只(zhī )是(shì )相对(duì )于语文的字(zì )的(de )认识(shí )来讲，数学采(cǎi )用的(de )是前世阿拉伯(bó )数字(zì )，学起来没有语文(wén )认字那么复杂。

这(zhè )半个月以来，人类(lèi )对于一些基础知识(shí )都有了一定的了解(jiě )，按基础学科的知(zhī )识量来说，最低的(de )有一年级水平，最(zuì )高差不(bú )多达到了高(gāo )中水平(píng )。

现在每增(zēng )加一名(míng )族人，陈天(tiān )豪的户(hù )籍管理系统(tǒng )中(zhōng )都会(huì )相应增加，他(tā )可以(yǐ )把户籍系统共(gòng )享给(gěi )机器人教师，机器(qì )人教师可以随时跟(gēn )进族里面每一个人(rén )的详细情况，做到(dào )同时面对多人讲课(kè )的同时，还能兼顾(gù )到每一名学生的学(xué )习情况。

机器人教(jiāo )师陈诚(chéng )作为教师里(lǐ )面的头(tóu )领，此次作(zuò )为魔法(fǎ )测试的讲解(jiě )人，站(zhàn )在透明石头(tóu )旁边。