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所有。迟砚没有犹豫(yù )，目光(guāng )平静，我对事不对人(rén )，那句(jù )话不是针对你。

景宝(bǎo )抬起头(tóu )，可能孟行悠长得太(tài )纯良了(le )些，让孩子产生不了(le )防备感(gǎn )，他试着跟她对话：那你哥(gē )哥叫什(shí )么

孟行悠摇(yáo )头(tóu )：不吃(chī )了，这(zhè )个阿姨加料(liào )好(hǎo )耿直，我今晚(wǎn )不会饿。

贺(hè )勤走到两(liǎng )个学生(shēng )面前站着，大有护犊(dú )子的意(yì )思, 听完教导主任的话(huà )，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得(dé )很对，但我是他们的班主任(rèn )，主任(rèn )说他们早恋，不知道(dào )依据是(shì )什么？我们做老师的(de )要劝导(dǎo )学生，也得有理有据(jù ), 教育是(shì )一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。

迟砚对(duì )景(jǐng )宝这种(zhǒng )抵触情(qíng )绪已经习以(yǐ )为常，改(gǎi )变也不(bú )是一瞬间的事情，他(tā )看见前(qián )面不远处的一家川菜(cài )馆，提(tí )议：去吃那家？

孟行(háng )悠饿得(dé )有点狠，直接点了一(yī )个全家(jiā )福，抬头问迟砚：你(nǐ )吃什么(me )？

哥，我不回去。景(jǐng )宝抱住(zhù )迟砚的腿，死活不肯(kěn )放手。

你又不近视，为什么(me )要戴眼(yǎn )镜？孟(mèng )行悠盯着走(zǒu )过(guò )来的迟(chí )砚，狐(hú )疑地问，你(nǐ )不(bú )会是为(wéi )了装逼(bī )吧？

主任毫不讲理：怎么别(bié )的同学就没有天天在(zài )一起？