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他都(dōu )不知道陈(chén )玲为什么那么喜(xǐ )欢研究东(dōng )西(xī )，对此，他只(zhī )能用研究(jiū )来(lái )吸引她的注意(yì )力。

现在每(měi )增加一名族人，陈天豪的(de )户籍管理系统中(zhōng )都会相应(yīng )增加，他可以把(bǎ )户籍系统(tǒng )共享给机器人教(jiāo )师，机器(qì )人(rén )教师可以随时(shí )跟进族里(lǐ )面(miàn )每一个人的详(xiáng )细情况，做(zuò )到同时面对多人(rén )讲课的同(tóng )时，还能兼顾到(dào )每一名学(xué )生的学习情况。

陈天华点(diǎn )点(diǎn )头，作为高级(jí )的智能机(jī )器(qì )人，他之前通(tōng )过陈天豪残(cán )留的意识，学习了很多知(zhī )识，可是那些知(zhī )识都是来(lái )源于陈天豪，他(tā )无法超越(yuè )陈天豪所在时代(dài )的科技。

这(zhè )几天一直在进(jìn )行这些分(fèn )类(lèi )，所以陈玲所(suǒ )希望的实验(yàn )，暂时无法独自进行。

同(tóng )样用了两点技能(néng )点，点开(kāi )了火系技能的后(hòu )续两个技(jì )能(néng )。

除了陈天华(huá )，他想不(bú )出(chū )在部落里面有(yǒu )人可以教(jiāo )陈(chén )玲这些东西了，以前通过(guò )积分学习技能，也没见过(guò )她有这些想法。

机器人教(jiāo )师陈诚作为教师(shī )里面的头(tóu )领(lǐng )，此次作为魔(mó )法测试的(de )讲(jiǎng )解人，站在透(tòu )明石头旁边(biān )。

看来是没有触发到新任(rèn )务的条件，现在(zài )任务栏中(zhōng )，一个为主线任(rèn )务，一个(gè )是(shì )部落支线任务(wù )，一个教(jiāo )育(yù )任务，一个宗(zōng )教任务，还(hái )有一个显示未完成的任务(wù )，但却没有任务(wù )的要求的(de )建设任务。