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孟行悠(yōu )想(xiǎng )了想，伸手把前面的一只布偶猫(māo )抱(bào )起(qǐ )来，放在腿上：这(zhè )是布偶猫，性格很温顺，不会伤害(hài )你(nǐ )的(de )。

迟砚垂眸，也(yě )激(jī )了她一下：你要找不到合适的，就(jiù )考(kǎo )虑考虑姜哥，我(wǒ )看(kàn )靠(kào )谱。

可偏偏这么一个懂事的孩子(zǐ )，却(què )不能拥有一个普(pǔ )通(tōng )孩子的人生。

下课时间，走廊人来(lái )人(rén )往(wǎng )，不少人往这边(biān )看(kàn )，班上有些会来事的同学甚至已(yǐ )经(jīng )在(zài )吹口哨起哄，场(chǎng )面(miàn )一(yī )度很尴尬。

孟行悠理亏，闷声应(yīng )下(xià )：知道了，老师。

——我睡觉啦，悠崽晚安，今天谢谢(xiè )你(nǐ )陪我去买四宝。

霍(huò )修(xiū )厉张罗着晚上去哪嗨，看见迟砚(yàn )回(huí )来(lái )，走过去也叫上(shàng )他(tā )：太子，今晚一起玩。

有。迟砚抬(tái )头(tóu )看(kàn )了眼讲台, 见贺勤(qín )没(méi )注意这边，才压低声音继续说, 景宝(bǎo )想(xiǎng )养猫, 闹着周末去(qù )买(mǎi ), 我(wǒ )想着你养过有经验, 周末一起去？

不(bú )爽(shuǎng )归不爽，但不得(dé )不(bú )说迟砚把景宝教得很好，远比同龄(líng )的(de )孩子懂事。