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迟砚(yàn )放(fàng )下吉他，弯腰轻手轻脚(jiǎo )地把(bǎ )孟行悠拦腰抱起来。

迟砚(yàn )的声音似乎自带催眠(mián )效(xiào )果(guǒ )，孟行悠听了一小段(duàn )，换(huàn )了一个更舒服的姿势摊(tān )着(zhe )，手指随着歌声节奏，时不(bú )时在扶手上敲两下，好不(bú )惬意。

孟父知道妻子(zǐ )在失(shī )落什么，低头笑着哄(hǒng )：这(zhè )不还有我陪着你，谁走(zǒu )了(le )我都不走。

怎么说也是(shì )经(jīng )历过国家级考试的人，孟行(háng )悠感觉自己参加冬令(lìng )营的(de )时候，精神都没这么(me )紧(jǐn )绷(bēng )过。

孟行悠学着班级(jí )的(de )样(yàng )子，在课桌上放了个日(rì )历(lì )，搞一模倒计时。

孟行(háng )悠站(zhàn )在树下，怎么也不肯(kěn )过去(qù )看，对两人说：你们(men )去帮(bāng )我看吧，要是没有660就(jiù )不(bú )用(yòng )告诉我了。

迟砚咬牙笑(xiào )了(le )声，凭借这几年做编剧(jù )的(de )经验，毫无费力地街上(shàng )她的(de )梗：坐上来，自己动(dòng )。

孟(mèng )行悠早在高二就已经(jīng )成(chéng )年(nián )，可耐不住周围的氛围(wéi )，也跟着期待起来。