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当他看(kàn )见自己的孩子(zǐ )释放出电球的(de )时候，他激动(dòng )得(dé )哭了。

当他(tā )看(kàn )见自己的孩(hái )子(zǐ )释放出电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了。

他自(zì )己也有轮流的(de )机会，进入学(xué )校(xiào )里面学习魔(mó )法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识，可能是年(nián )龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没(méi )有学会。

经过他的努力工作(zuò )，他用贡献换(huàn )取(qǔ )了一套小木屋(wū )，告别了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上了明亮的(de )木屋。

在人少的时候，可以(yǐ )采(cǎi )取大统一的(de )调(diào )度，但在人越(yuè )来越多的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困难许多(duō )。

每个人所拥(yōng )有(yǒu )的能力，都(dōu )各(gè )不相同，而部(bù )落的发展的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速度。

每个部落的人，都(dōu )拥(yōng )有基本的生(shēng )活(huó )条件，但想要(yào )更好的生活水(shuǐ )平，就需要拿(ná )自己平时劳动(dòng )所得的贡献值，去部落中心(xīn )兑(duì )换。

部落中(zhōng )心(xīn )的墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各种各(gè )样的屋子，及(jí )其价格，每个(gè )人(rén )可以根据自(zì )己(jǐ )的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工(gōng )作人员兑换。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也(yě )在里面。

每(měi )个(gè )部落的人，都(dōu )拥有基本的生(shēng )活条件，但想(xiǎng )要更好的生活(huó )水平，就需要拿自己平时劳(láo )动(dòng )所得的贡献(xiàn )值(zhí )，去部落中心(xīn )兑换。