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迟砚把两(liǎng )本书放到后(hòu )面那桌(zhuō )上，退后两(liǎng )步，一只手抱着一(yī )摞书，一只(zhī )手撑着(zhe )课桌：你这(zhè )么注重班级(jí )形象，就离我远点(diǎn )。

她接过来礼貌地(dì )说了声谢谢(xiè )，看男(nán )生还没有要(yào )走的意思，抬眸问(wèn )：你，还有(yǒu )事吗？

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两个女生没(méi )走两步(bù )，迟砚看见(jiàn )有个男生从他眼前(qián )跑过去，手(shǒu )上拿着信封，在孟(mèng )行悠面前停(tíng )下。

孟(mèng )行悠拿充电(diàn )器的手在半空中顿(dùn )了一秒，随(suí )后恢复(fù )正常，继续(xù )忙自己的，也没人(rén )注意到她的(de )反常。

这节课还是(shì )接着昨天的(de )讲，趁(chèn )许先生在黑(hēi )板写板书的(de )功夫，孟行悠做足(zú )心理建设，去戳迟(chí )砚的胳膊，声音甜(tián )美，态度友(yǒu )好：班长，你有多(duō )的笔吗？

贺(hè )勤让施(shī )翘和孟行悠(yōu )先上，陈雨(yǔ )和楚司(sī )瑶垫后。

这(zhè )破游戏到底有什么(me )好玩的，每(měi )天能看(kàn )见他玩好几(jǐ )次，孟行悠(yōu )百般好(hǎo )奇。

小霸王(wáng )带头捧场，班上大(dà )部分男生都(dōu )跟着附(fù )和，教室沸(fèi )腾起来，又(yòu )是笑声(shēng )又是鼓掌又(yòu )是口哨。