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学(xué )校(xiào )里面前面几天的课程，主要是(shì )收集每(měi )人对于各种基础学科的(de )掌握能(néng )力，陈天豪共享给机器(qì )人教(jiāo )师(shī )的只有基础信息，而课(kè )程的(de )掌(zhǎng )握还是需要收集。

陈天(tiān )豪自然(rán )不知道两人的心理，他(tā )储备能(néng )量晶石(shí )，只是因为想起前世那(nà )些魔(mó )法(fǎ )世界中对能量晶石的利(lì )用，就(jiù )算知道两人的心理，他(tā )也是(shì )举(jǔ )双手赞同。

陈天豪解锁(suǒ )了新的(de )技能之(zhī )后，机器人都可以传授(shòu )给学生(shēng )。

众人的膜拜产生的信(xìn )仰力(lì )，第一时间被寺庙中的雕(diāo )像所(suǒ )吸(xī )收。

这也就是机器人教(jiāo )师的优(yōu )点之一，强大的共享信(xìn )息能力(lì )以及信(xìn )息处理能力，普通的教(jiāo )师根(gēn )本(běn )没法比拟。缺点就是教(jiāo )师人(rén )数(shù )太少，陈天豪现在恨不(bú )得自(zì )己(jǐ )能够生产这样的机器人(rén )教师，这样就(jiù )能够让所有族人都学上(shàng )。

火海(hǎi )所使用的能量大概能造(zào )成持(chí )续(xù )三十秒，三十秒看似很(hěn )短，但(dàn )是在这时间的高温，足(zú )以让范(fàn )围内的一切东西烧毁。

这边有(yǒu )数量众(zhòng )多的部落，暂时不需要(yào )那些小(xiǎo )孩去做探索任务了，以(yǐ )前是(shì )因(yīn )为人员缺少的问题，现(xiàn )在他(tā )们(men )的主要任务是好好学习(xí )学校的(de )知识。

225、185、125、28595。

这应该(gāi )就是之(zhī )前所说(shuō )过的办理学校的那种传(chuán )承方(fāng )式(shì )吧？先经过普通学校的(de )教育(yù )，然后再去学习专业知识(shí )。