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孟行悠没察(chá )觉到迟(chí )砚脸上的异样(yàng )，还是(shì )碎碎念刚才(cái )的事情：其实你那个歌，还挺(tǐng )好听的(de )，我本来还想(xiǎng )问你是(shì )什么歌，怎么(me )都没听(tīng )过，啊，糟了(le )，我刚(gāng )刚顾着看都没(méi )录下来(lái )，好可惜我应(yīng )该

孟行(háng )悠，其实我不够好。说到这，迟砚停顿了(le )一下，上前握住孟行(háng )悠的手(shǒu )，看着她说，但我会(huì )对你好，尽可(kě )能的好(hǎo )。

下课时间走(zǒu )廊人来(lái )人往，孟行(háng )悠不好跟(gēn )他多说什么，握着水(shuǐ )杯冲他(tā )挥了挥手：啊(ā )，那你(nǐ )去吧。

作业补(bǔ )到一半(bàn )，放在兜里的(de )手机疯(fēng )狂震动起来，孟行悠(yōu )放下笔，抬头(tóu )看看四(sì )周，教室没老师在，才悄悄把手机拿出来(lái )看消息(xī )。

面对快步走(zǒu )过来的(de )教导主任，孟(mèng )行悠挤(jǐ )出一个笑来：主任好(hǎo )，主任你大晚(wǎn )上还是(shì )这么有精神呢。

贺勤(qín )回头，见孟行悠还背(bèi )着书包(bāo )，也催促：赶(gǎn )紧回教(jiāo )室去，怎么又(yòu )迟到了(le )？