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你们两(liǎng )个站住，快上(shàng )课还在这里做(zuò )什么！

孟行悠(yōu )指着菜单最右(yòu )侧，解(jiě )释：就(jiù )是这些(xiē )肉都来点。

不(bú )知道，可能下(xià )意识拿你当(dāng )朋(péng )友，说话没顾(gù )忌，再说昨天(tiān )那情书也不是(shì )你写的(de )。

迟砚晃到孟(mèng )行悠身边来，盯着黑板上人(rén )物那处空白，问：那块颜色(sè )很多，怎么分(fèn )工？

我(wǒ )不近视(shì )。迟砚(yàn )站在讲台上，对着后面的黑(hēi )板端详了好几(jǐ )秒，才中肯评(píng )价，不深，继(jì )续涂。

贺勤走(zǒu )到两个(gè )学生面前站着(zhe )，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教(jiāo )导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很(hěn )对，但(dàn )我是他们的班(bān )主任，主任说(shuō )他们早恋，不(bú )知道依据是什(shí )么？我们做老(lǎo )师的要劝导学(xué )生，也(yě )得有理(lǐ )有据, 教(jiāo )育是一个过程(chéng )，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛(sài )。

陈雨站在宿(xiǔ )舍角落里，静(jìng )静看着(zhe )这一切(qiē )，一言(yán )不发。