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上午最(zuì )后一节课上课(kè )前, 学校(xiào )在广播里播放(fàng )了一则紧急通(tōng )知。

孟(mèng )行悠耐心解释(shì )：不会的，肯(kěn )定能画(huà )完，再说我们(men )四个人(rén )呢，黑板也没(méi )多大，我今天(tiān )把草稿(gǎo )画完明天就能(néng )上色。

六班的(de )宣传委(wěi )员是个极不靠(kào )谱的刺头儿, 黑(hēi )板报的(de )事情上周五放(fàng )假前贺勤就交(jiāo )代过，可愣是等到这(zhè )周四, 后(hòu )面的黑板还是(shì )一片空白。

孟(mèng )行悠气(qì )不打一处来：她对迟砚有意(yì )思，关(guān )我鸟蛋事？什(shí )么公主病，活(huó )该我欠(qiàn )她的。

迟砚把(bǎ )孟行悠的手机拿起来(lái )，看着那张图(tú )，没表(biǎo )态，只是问她(tā )：三天能画完(wán )？

孟行(háng )悠小声嘟囔：勤哥，你就是(shì )脾气太(tài )好了，地中海(hǎi )才欺负你

午后(hòu )的阳光(guāng )晒得人犯困，迟砚伸(shēn )手把窗帘扯过(guò )来拉上，挺腰(yāo )站直提(tí )起精神接了句(jù )：说来听听。

但喜欢(huān )这件事，要是(shì )光凭不想就可(kě )以不能(néng )，那该有多好(hǎo )。

孟行悠发神(shén )经突然(rán )中二就算了，他配合(hé )什么？