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陈天豪知道(dào )这十(shí )个人并(bìng )不是人(rén )，而是系统奖励(lì )的十(shí )个机器(qì )人教师(shī )。

看来是没有触发到新任务(wù )的条件(jiàn )，现在任务栏中，一个(gè )为主(zhǔ )线任务(wù )，一个是部落支线任务(wù )，一(yī )个教育(yù )任务，一个宗教任务，还有(yǒu )一个显(xiǎn )示未完成的任务，但却(què )没有(yǒu )任务的(de )要求的建设任务。

点完(wán )两种(zhǒng )魔法技(jì )能，后续仍然有新的隐(yǐn )藏图(tú )标。

按(àn )照学校(xiào )的建筑物来讲，所有(yǒu )的建筑(zhù )物都变(biàn )为教室，理论上是可以容纳(nà )更多的(de )人数。

不但是他们被惊(jīng )呆了(le )，陈天(tiān )豪也是被惊呆了，看着(zhe )这所(suǒ )学校，陈天豪感觉自己仿佛回(huí )到了(le )前世，回到了前世上学的时候(hòu )。

当(dāng )然，就(jiù )算如此，他的知识储备(bèi )量，也是远(yuǎn )远超越陈天豪，只不过(guò )他无(wú )法直接(jiē )用知识去帮助陈天豪，但他(tā )可以用(yòng )迂回的(de )方式，去帮助陈天豪，陈玲(líng )能够学(xué )会新的知识，就是陈天(tiān )华的(de )一次尝(cháng )试。

陈天豪万万没想到(dào )，自(zì )己试验(yàn )技能也能产生信仰力，不过(guò )现在他(tā )是没有感受到信仰力的(de )存在(zài )，只有(yǒu )等雕像收集了100点信仰力(lì )之后(hòu )，才会(huì )反馈到他身上，现在的(de )陈天(tiān )豪对此(cǐ )一无所知。