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那天莫名(míng )其妙加(jiā )了好友后(hòu )，两个人的聊天(tiān )界面还停(tíng )留在最原始的状(zhuàng )态，孟行(háng )悠觉得(dé )太直接也(yě )不好，选择先迂(yū )回。

这节(jiē )课还是(shì )接着昨天(tiān )的讲，趁许先生(shēng )在黑板写(xiě )板书的功夫，孟(mèng )行悠做足(zú )心理建(jiàn )设，去戳(chuō )迟砚的胳膊，声(shēng )音甜美，态度友好：班长(zhǎng )，你有多的笔吗(ma )？

去你的(de )，哥们儿眼光不(bú )低好吗？霍修厉(lì )弯腰凑过(guò )去，贼兮兮地问(wèn )，你跟哥(gē )们儿交个实底，是不是心(xīn )痒痒了(le )？

这话上(shàng )道。霍修厉抱拳(quán )，突然想(xiǎng )起什么(me )，问，差(chà )点忘了，砚啊，你脸上这(zhè )伤哪来的？

两个(gè )女生没走(zǒu )两步，迟砚看见(jiàn )有个男生从他眼(yǎn )前跑过去(qù )，手上拿着信封(fēng )，在孟行悠面前(qián )停下。

不(bú )止迟砚这个班长(zhǎng )不管，其(qí )他班委(wěi )也好不到(dào )哪里去，不是聊(liáo )天就是埋(mái )头写作业。

吃鸡(jī )开黑，我们宿舍(shě )两个人，还有人要来吗？