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孟母实在压不住火，瞪着她：你给我再说(shuō )一(yī )遍！你这孩子怎么这(zhè )么不识好歹，我做这(zhè )么(me )多到底是为了谁？

第(dì )二次被提到，那些起(qǐ )哄(hǒng )声又跟按了静音键似(sì )的，上课叫他的名字(zì )，比贺勤在上面拍十次(cì )讲台，作用还强大，几(jǐ )乎是立竿见影。

楚司(sī )瑶有一堆话想问孟行(háng )悠，后面坐着大佬，现(xiàn )在班主任也来了，只(zhī )能先憋着。

孟行悠觉(jiào )得(dé )这班主任有点意思，一个技术党，做事简(jiǎn )单(dān )粗暴，比那些磨磨唧(jī )唧爱念叨的老师好多(duō )了(le )。

孟母觉得自己可能(néng )潜意识里，已经对这(zhè )孩(hái )子时不时制造出来的(de )惊吓，有了一定的免(miǎn )疫(yì )力。

贺勤看了眼座位(wèi )表，拍板决定：行，那迟砚你和孟行悠坐第(dì )一排去，何明你下课(kè )自己搬桌椅，坐讲台(tái )这(zhè )里来，座位就这样吧(ba )。

孟行悠翻了个大大(dà )的(de )白眼，从座位上站起(qǐ )来，个子不高气势倒(dǎo )不(bú )小，隔着几排人，看(kàn )向那个何明，把话给(gěi )呛(qiàng )回去：谁稀罕跟你做(zuò )同桌，这位同学，我(wǒ )还(hái )没嫌弃你情商低呢。