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每个人(rén )所拥有的(de )能力，都各(gè )不相同，而(ér )部落的发展(zhǎn )的各种设(shè )施是无法跟(gēn )上整体的扩(kuò )张速度。

虽然他的孩(hái )子最终成绩(jì )只有96分，没(méi )有达到合(hé )格的标准，但是他知道(dào )，只要继续(xù )努力，自(zì )己的孩子也(yě )终将会像之(zhī )前的那些大(dà )人一样，变得强大起(qǐ )来。

他自己(jǐ )也有轮流的机会，进(jìn )入学校里面(miàn )学习魔法技(jì )能跟专业(yè )知识，可能(néng )是年龄大了(le )，魔法技能(néng )他一直没(méi )有学会。

黎(lí )元洪只是众(zhòng )多部落人当(dāng )中其中一(yī )个普通的人(rén )员。

贡献值(zhí )就是如此(cǐ )产生，每个(gè )人完成自己(jǐ )的工作，系(xì )统都会有(yǒu )记录。

他自(zì )己也有轮流(liú )的机会，进(jìn )入学校里(lǐ )面学习魔法(fǎ )技能跟专业(yè )知识，可能是年龄大(dà )了，魔法技(jì )能他一直没(méi )有学会。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会(huì )变得困难(nán )许多。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。