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程序启动之后，多(duō )媒体上呈现出一个教室模(mó )拟(nǐ )实景图，课桌按两人一组(zǔ )，纵四列横五行的形式排列(liè )好(hǎo )，最后一排有个单人单桌(zhuō )，每个桌(zhuō )子上面有一个对话(huà )框(kuàng )，四十(shí )一个对话框里，正(zhèng )好(hǎo )是班上(shàng )四十一个人的名字。

孟行悠(yōu )放(fàng )下手，抬眼去看，背影杀(shā )已(yǐ )经进校门走没影，意犹未(wèi )尽感慨：五中真是人人才(cái )济(jì )济啊。

等教室沉默了快一(yī )分(fèn )钟，贺勤看人都老实下来(lái )，才继续往下说：为了节省(shěng )大(dà )家时间，也为了公平，我(wǒ )写(xiě )了个小(xiǎo )程序，咱们班的座(zuò )位(wèi )和班委(wěi )，就由程序随机产(chǎn )生(shēng )。

孟行(háng )悠在墙角独自哀伤了(le )会儿，听(tīng )见教学楼下喧闹起(qǐ )来，走(zǒu )到(dào )走廊往下看，原来(lái )升旗仪(yí )式已经结束，大家正往各(gè )自(zì )教室走。

显然不止她一个(gè )人(rén )这样觉得，结果一公布，坐(zuò )在前面几排的施翘举手站(zhàn )起(qǐ )来，傲慢道：勤哥，我无(wú )法(fǎ )胜任，如果我哪天不迟到(dào )的(de )话，我(wǒ )一整天都茶饭不思(sī )，长此以(yǐ )往，我会营养不良瘦(shòu )成竹竿(gān )，最后无法活到高考(kǎo )。

??条缝(féng )，孟行悠也没看是谁(shuí )，说话(huà )声音带着困劲，三个字一(yī )字(zì )一顿，尾音拉得老长：干(gàn )、嘛、啊——

逞完强，孟行(háng )悠(yōu )仰头，马尾辫一甩，潇洒(sǎ )转(zhuǎn )身，挺直腰板继续做她的(de )好(hǎo )学生。

正当孟行悠陷入总(zǒng )算(suàn )能远离(lí )黑历史从此开启高(gāo )中(zhōng )美好新(xīn )生活的幻想时，前面(miàn )几排，有(yǒu )个男生站起来，可(kě )能变声(shēng )期(qī )还没过去，听起来(lái )有点娘(niáng )，还带着哭腔，不满嚷嚷(rǎng )：贺老师，我不要跟孟行悠(yōu )做(zuò )同桌！

估计之前跟酷哥聊(liáo )得(dé )差不多，赵海成拍拍他的(de )肩(jiān )膀，最后语重心长道：我(wǒ )知(zhī )道中考(kǎo )不是你的真实水平(píng )，今天刚(gāng )开课，你要是愿意(yì )，就直接(jiē )去二班，学校那边我(wǒ )来说。

作(zuò )者有话要说：　　吃盐（作(zuò )者的输入法有自己(jǐ )的想法(fǎ )）：最后一句话引起不适，举报了。