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虽然他(tā )的孩子最终(zhōng )成绩只有96分，没(méi )有达(dá )到合格(gé )的标准，但是他知道(dào )，只要(yào )继续努力(lì )，自己的孩(hái )子也终将会像之(zhī )前的那些大(dà )人一样，变得强大起(qǐ )来。

他(tā )自己也有(yǒu )轮流的机会(huì )，进入(rù )学校里面(miàn )学习魔法技(jì )能跟专业知识，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面。

虽然(rán )他的(de )孩子最(zuì )终成绩只有96分，没有(yǒu )达到合(hé )格的标准(zhǔn )，但是他知(zhī )道，只要继续努(nǔ )力，自己的(de )孩子也终将会像之前(qián )的那些(xiē )大人一样(yàng )，变得强大(dà )起来。

当他看见(jiàn )自己的孩子(zǐ )释放出电球的时(shí )候，他激动(dòng )得哭了。

他自己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进(jìn )入学校里面(miàn )学习魔法技能跟(gēn )专业知识，可能是年龄大了，魔(mó )法技能(néng )他一直没有学会。

他(tā )自己也(yě )有轮流的(de )机会，进入(rù )学校里面学习魔(mó )法技能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄(líng )大了，魔法技能(néng )他一直没有(yǒu )学会。

贡献值就(jiù )是如此产生(shēng )，每个人完成自(zì )己的(de )工作，系统都会有记录。

在(zài )人少的(de )时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调度，但在(zài )人越来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。

每个部落的(de )人，都(dōu )拥有基本(běn )的生活条件(jiàn )，但想要更好的(de )生活水平，就需要拿自己平时劳(láo )动所得(dé )的贡献值(zhí )，去部落中(zhōng )心兑换(huàn )。