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这是为(wéi )了(le )更(gèng )加方便管理整个部落，随(suí )着对周边部落的讨伐，越(yuè )来(lái )越多(duō )的生物加入了他的部落(luò )大(dà )队(duì )。

每个部落的人，都拥(yōng )有(yǒu )基本的生活条件，但想要(yào )更(gèng )好的生活水平，就需要拿自(zì )己平(píng )时劳动所得的贡献值，去(qù )部(bù )落中心兑换。

他自己也(yě )有(yǒu )轮流的机会，进入学校里(lǐ )面(miàn )学习(xí )魔法技能跟专业知识，可(kě )能(néng )是年龄大了，魔法技能(néng )他(tā )一直没有学会。

学校的第(dì )一(yī )场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也(yě )在里面。

在人少的时候(hòu )，可(kě )以采取大统一的调度，但(dàn )在人越来越多的时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变得困难许多。

贡献(xiàn )值(zhí )就(jiù )是如此产生，每个人完(wán )成(chéng )自己的工作，系统都会有(yǒu )记(jì )录。

?这里只有好好努力工作(zuò )，就(jiù )能有机会学习魔法技能(néng )。只要贡献够多，还能让自(zì )己(jǐ )的孩子进入学校学习。

学校(xiào )的(de )第(dì )一场测试，黎元洪的一(yī )个(gè )孩(hái )子，也在里面。

当他看(kàn )见(jiàn )自己的孩子释放出电球的时(shí )候，他激动得哭了。