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孟行悠没(méi )料到酷哥还是(shì )一(yī )个潜(qián )在学霸，她这(zhè )边进实验班是(shì )靠托关系，酷哥(gē )是靠(kào )班主任邀请，他们俩简直一(yī )个(gè )天一(yī )个地。

何明眼(yǎn )看着自己的座(zuò )位有不保的危险，赶(gǎn )紧搭腔，一点(diǎn )都不怕死：不可(kě )能，他喜欢得很，你们成绩都差(chà )，天生(shēng )一对。

三秒结(jié )束，贺勤按下(xià )暂停键，孟行悠(yōu )看见(jiàn )自己的名字，跟一个叫何明(míng )的(de )出现(xiàn )同一组上，她(tā )在脑子里过了(le )一遍，果然对这(zhè )个人(rén )没有印象。

我(wǒ )肥来填坑辽，今(jīn )天我(wǒ )的话比较少，只需要一句话(huà )总结全文——

眼睁睁(zhēng )看着一颗好苗(miáo )子去了贺勤带的(de )平行(háng )班，赵海成心(xīn )里真不是滋味(wèi )。他收(shōu )起情绪，看向(xiàng )孟母，两人寒(hán )暄两句，话题落(luò )到孟(mèng )行悠身上。

孟(mèng )行悠没料到酷(kù )哥(gē )还是(shì )一个潜在学霸(bà )，她这边进实(shí )验班是靠托关系(xì )，酷(kù )哥是靠班主任(rèn )邀请，他们俩简(jiǎn )直一(yī )个天一个地。

孟行悠敛眸，转过头去，全当什么(me )都没发生，弯(wān )腰坐下来，一个(gè )标点(diǎn )符号都不再多(duō )说，跟迟砚一(yī )样(yàng )，摆(bǎi )着事不关己的(de )学霸姿态。

孟(mèng )行悠本来还在看(kàn )戏吐(tǔ )槽，直到看见(jiàn )迟砚一步一步(bù )往(wǎng )这边(biān )走来，笑意逐(zhú )渐凝固。

——老孟，我把你老(lǎo )婆惹(rě )毛了，你记得(dé )哄，做好善后工(gōng )作。

孟母脸色晴转(zhuǎn )暴风雪，完全(quán )不吃这套，拿开女儿(ér )的手，冷笑一(yī )声：凿壁偷光的(de )是匡(kuāng )衡。