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路过(guò )的某位小男生(shēng )好心地叫了(le )他(tā )一声：苏淮(huái )

见宁萌跑过来(lái )，摸摸了她(tā )的发顶，然后(hòu )两人就走了(le )。

宁萌笑着给(gěi )各位老师说这(zhè )话，慢慢走(zǒu )到了英语老师(shī )的位子，看(kàn )着书上已经分(fèn )成两摞的作(zuò )业(yè )，她卷起袖(xiù )子准备抱。

肖(xiāo )瑜实在是搞(gǎo )不明白那天安(ān )之瑶的反应(yīng )，照她了解的(de )她的性格，安(ān )之瑶必定是(shì )那种以自我为(wéi )中心的人。

那(nà )头的声音沉(chén )默了下，似乎(hū )是想了想说(shuō )：你放暑假的(de )时候，我就(jiù )回来，要考个(gè )好成绩，知道(dào )么？

宁萌整(zhěng )个脑袋都是放(fàng )空的，她看(kàn )着苏淮牵着她(tā )的手臂，脑(nǎo )子(zǐ )里不停重复(fù )一句话：【带(dài )上幸运物还(hái )可能会有亲密(mì )接触哦亲密(mì )接(jiē )触哦接触哦(ò )】

宁萌不是逞(chěng )强，她是真(zhēn )抱得动，因为(wéi )她是练空手(shǒu )道的，虽然看(kàn )起来身板儿小(xiǎo )，又矮又瘦(shòu )，但是力气还(hái )是挺大的，也不知从哪儿(ér )来的。

安之瑶(yáo )找不到借口(kǒu )，她无论如何(hé )也想不到苏(sū )淮会管宁萌的(de )事，也无论(lùn )如(rú )何都想不到(dào )苏淮会这么护(hù )着她。