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在人少(shǎo )的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多的时候，这种调度(dù )会变得(dé )困难许(xǔ )多。

他(tā )自己也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校(xiào )里面学(xué )习魔法技能跟专业知识，可能是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有学会(huì )。

每个(gè )部落的(de )人，都(dōu )拥有基(jī )本的生活条件，但想要更好的(de )生活水(shuǐ )平，就(jiù )需要拿(ná )自己平(píng )时劳动所得(dé )的贡献(xiàn )值，去(qù )部落中(zhōng )心兑换。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

部落中心的墙(qiáng )壁上放(fàng )着一个(gè )大屏幕(mù )，上面有各种各样的屋子，及其价格(gé )，每个(gè )人可以(yǐ )根据自(zì )己的需求，寻找部(bù )落中心(xīn )的工作(zuò )人员兑(duì )换。

每个人所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设施是(shì )无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

在人少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调(diào )度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候，这(zhè )种调度(dù )会变得(dé )困难许(xǔ )多。

每个人所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有(yǒu )达到合(hé )格的标(biāo )准，但(dàn )是他知道，只要继(jì )续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子也终将会像之前的那些大人一(yī )样，变(biàn )得强大(dà )起来。