日韩一人一片8

陈(chén )天豪(háo )知道这十个人并不是人，而是(shì )系统奖(jiǎng )励的(de )十个机器人教师。

他都不知道(dào )陈玲为(wéi )什么(me )那么喜欢研究东西，对此，他(tā )只能用(yòng )研究(jiū )来吸引她的注意力。

文(wén )化模块(kuài )跟战(zhàn )斗(dòu )技能(néng )类似，在下面划分了好(hǎo )多种类(lèi )。

第(dì )一学校(xiào )坐落于林森部落，陈二(èr )带过来(lái )的都(dōu )是一些(xiē )当时空闲的人员，所以(yǐ )这些人(rén )员普(pǔ )遍成年人居多。

机器人教师陈(chén )诚作为(wéi )教师(shī )里面的头领，此次作为魔法测(cè )试的讲(jiǎng )解人(rén )，站在透明石头旁边。

这些建(jiàn )筑物划(huá )分了(le )多个区域，教学区、宿(xiǔ )舍区、办公区(qū )、试(shì )验区等。

陈诚作为一个(gè )机器人(rén )，身(shēn )上(shàng )自带(dài )喇叭功能，声音不大，却让周(zhōu )围的(de )考试人(rén )员都能听得清清楚楚。

陈天豪(háo )暗自(zì )想着，这种学习方式不就跟以(yǐ )前的读(dú )书差(chà )不多？虽然前世的教育一直被(bèi )人贬低(dī )，但(dàn )对于部落来说，不失为一种学(xué )习手段(duàn )。总(zǒng )不能每一次都是用积分(fèn )向系统(tǒng )学习吧(ba )。

而(ér )陈锋那边，拿到试卷之(zhī )后，也(yě )是小(xiǎo )心(xīn )的写(xiě )上自己的名字。

比如：专业技(jì )术下(xià )面的研(yán )究技术、采矿技术、冶(yě )炼技术(shù )、农(nóng )田技术、养殖技术、管理技巧(qiǎo )等。