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没有(yǒu )了研(yán )究任务，陈一、陈文(wén )他们(men )几个也跟着去学校里面学习新的知识去了，作为研究所的所长，对于完成系统的(de )研究(jiū )任务(wù )，已(yǐ )经颇(pō )为娴(xián )熟。

在陈(chén )天豪(háo )右手(shǒu )前方(fāng )提前(qián )准备(bèi )的靶(bǎ )子，此时(shí )像是(shì )被雷(léi )电横(héng )扫一(yī )般，被击得支离破碎，漆黑一片，碎片飞得到处都是，那些碎片夹杂着的能量也(yě )不小(xiǎo )，周(zhōu )围围观的人躲在障碍(ài )物后(hòu )面才躲过一劫。

在林森眼中，这些发生都是理所当然的，在短短的半个月时间，林森(sēn )参与(yǔ )了部(bù )落里(lǐ )面的(de )每一(yī )项建(jiàn )设，在这(zhè )期间(jiān )，他(tā )还多(duō )次请(qǐng )教机(jī )器人(rén )教师(shī )。

爸(bà )爸，你瞎(xiā )说，你说的实验工具在哪里啊？我怎么没有看见？

任务说明：种族的强大需要种(zhǒng )族个(gè )体的强大，快点在你的种(zhǒng )族中(zhōng )普及战斗技能，达到全民皆兵，未来在向你招手。

没有想象中的爆炸，仿佛这到(dào )闪电(diàn )链毫(háo )无攻(gōng )击力(lì )一般(bān )。

按(àn )照学(xué )校的(de )建筑(zhù )物来(lái )讲，所有(yǒu )的建(jiàn )筑物(wù )都变(biàn )为教(jiāo )室，理论(lùn )上是(shì )可以容纳更多的人数。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息能力以(yǐ )及信(xìn )息处理能力，普通的教师(shī )根本(běn )没法比拟。缺点就是教师人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器(qì )人教(jiāo )师，这样(yàng )就能(néng )够让(ràng )所有(yǒu )族人(rén )都学(xué )上。

在建(jiàn )立学(xué )校之(zhī )后，又出(chū )现了(le )一个(gè )新的(de )教育(yù )任务(wù )，学校学生达到满员状态，并且学会一门功课，在测试中有60%的人达到及格。