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学(xué )校目前一共(gòng )有十栋建筑，每一栋建筑物(wù )都高达(dá )四十米，一旁(páng )只有十米的伐(fá )木场，在(zài )一旁显得像(xiàng )是一个小朋友(yǒu )一样。

白纸、铅笔在(zài )前一段时间，陈天豪根据自(zì )己仅有的(de )知识，再根(gēn )据机器人教师(shī )所教的内容，算是成(chéng )功的在这个世(shì )界上出现。

既(jì )然不动(dòng )手(shǒu )不行，那么(me )就打了，正好(hǎo )可以让陈(chén )天豪试验一(yī )下各种魔法技(jì )能的威力。

他(tā )失望的(de )看着自己眼前(qián )的石头，有点(diǎn )不明白为(wéi )什么平时练(liàn )得好好的技能(néng )，此时此刻却(què )是一点(diǎn )效果都没有呢(ne )。

在机器人教(jiāo )师介绍完(wán )之后，陈天(tiān )豪就把系统中(zhōng )关于学校的详(xiáng )细信息(xī )共享给林森他(tā )们几个管理层(céng )。

对比(bǐ )陈(chén )玲的快速答(dá )题状态，陈锋(fēng )显得极为(wéi )吃力，经常(cháng )挠头抓耳，好(hǎo )一会儿才在试(shì )卷上写(xiě )下答案。

按照(zhào )学校的建筑物(wù )来讲，所(suǒ )有的建筑物(wù )都变为教室，理论上是可以(yǐ )容纳更(gèng )多的人数。

陈(chén )天豪来到空地(dì )面前，让(ràng )其他人离开(kāi )，立刻兑换了(le )一座学校。

在(zài )点出技(jì )能的瞬间，陈(chén )天豪就掌握了(le )这两种(zhǒng )技(jì )能。

铅笔在(zài )纸上摩擦的声(shēng )音，陈玲拿到试卷之(zhī )后，眼睛扫了(le )一眼，填上自(zì )己的姓(xìng )名之后，就立(lì )马进入了答题(tí )状态。