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强大的声波通过空气传了出去，在外面工(gōng )地(dì )干活的(de )人(rén )都能听见他们的喊声。

人数太多(duō )，不利于(yú )知识的掌(zhǎng )握(wò )，就如(rú )大学时期一样，一些比较普通、无(wú )关紧要的(de )课(kè )程则是(shì )在(zài )一个大教室讲课，而重要的基础(chǔ )课程，则(zé )是在小教(jiāo )室(shì )讲课。

陈诚可不管其他人是怎么(me )猜测这些(xiē )数字的计(jì )算(suàn )方式，他(tā )在一旁高声喊道。

陈天豪举着盾(dùn )牌，来到(dào )外(wài )面，随(suí )手(shǒu )找了一根木头，插到盾牌里面，木头在接(jiē )触的瞬间(jiān )，已经变(biàn )成了黑炭。

陈玲瞪大了眼睛，兴奋(fèn )的说道：我(wǒ )要做电(diàn )流(liú )实验，这是我新学到的东西，研(yán )究所里面(miàn )都没有这(zhè )种(zhǒng )工具。

文化模块中不需要技能点(diǎn )，陈天豪(háo )准备把所(suǒ )有(yǒu )的技能(néng )点(diǎn )都点在战斗技能上面。

上一级技(jì )能学习人(rén )数(shù )不够500人(rén )，请达到之后再学习。

火盾跟雷盾(dùn )差不多，只是所使(shǐ )用(yòng )的能量不一样而已。

好吧，陈天(tiān )豪只能放(fàng )弃继续点(diǎn )亮(liàng )技能，点(diǎn )出技能之后只有陈天豪一个人学(xué )习成功，其他族人(rén )还(hái )需要慢慢学习。

这也就是机器人(rén )教师的优(yōu )点之一，强(qiáng )大的共(gòng )享信息能力以及信息处理能力，普(pǔ )通的教师(shī )根(gēn )本没法(fǎ )比(bǐ )拟。缺点就是教师人数太少，陈(chén )天豪现在(zài )恨不得自(zì )己(jǐ )能够生产这样的机器人教师，这(zhè )样就能够(gòu )让所有族(zú )人(rén )都学上(shàng )。