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孟行悠语速(sù )太快，以(yǐ )至于楚司瑶看见迟砚(yàn )出现在楼(lóu )梯口，想打(dǎ )断她都没(méi )来得(dé )及。

孟行悠没注(zhù )意到迟砚(yàn )的反常，听(tīng )见他说好(hǎo )斗志(zhì )更加高昂，开始(shǐ )说黑板报(bào )怎么出的事(shì )情。

迟砚(yàn )把孟(mèng )行悠的手机拿起(qǐ )来，看着(zhe )那张图，没表态，只(zhī )是问(wèn )她：三天能画完(wán )？

孟行悠(yōu )眼睛一亮，像是被老(lǎo )师表扬得(dé )到小红花的(de )幼儿园小(xiǎo )朋友：可以的！照着(zhe )画我能画(huà )出来，三天(tiān )足够了。

迟砚(yàn )晃了片刻的神，没说话，也没有拿开(kāi )她按在自(zì )己肩(jiān )膀上的手。

素描(miáo )她一直只(zhī )学到了初二(èr )，倒不是(shì )她不(bú )愿意继续学，只(zhī )是孟母觉(jiào )得浪费时间，把素描(miáo )课给她改(gǎi )了补课班。

会，有白(bái )颜料就行。孟行悠想(xiǎng )到买颜料(liào )的钱，主动(dòng )补充，买(mǎi )颜料的钱我出，学校(xiào )外面就有(yǒu )美术用品店(diàn )，现在去(qù )买，今天就能开工。

最后一节(jiē )音乐课，孟(mèng )行悠要留(liú )在教(jiāo )室画黑板报的人(rén )物草稿，让楚司瑶帮忙给老师(shī )请了(le )假。

孟行悠叹了(le )口气，对(duì )这个班级的凝聚力感(gǎn )到失望。