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贺勤把u盘插上(shàng )，打开里面(miàn )的一个表格(gé )：我们几个(gè )老师给大家(jiā )分了个学习(xí )小组，通俗(sú )点说就(jiù )是结(jié )对子，两人(rén )一组互帮互(hù )助，大家各(gè )有所长，都拉对方一把，争取期(qī )中期末咱们(men )的同学，成(chéng )绩都能上个(gè )新台阶。

注(zhù )意审题(tí )，这(zhè )节课下(xià )课交(jiāo )，每个人都(dōu )要写，不许(xǔ )敷衍了事，不许交白卷，被我发现态度不端(duān )正的，全部(bù )抄课文一百(bǎi )遍。许先生(shēng )的声音适时(shí )在讲台(tái )上响(xiǎng )起。

这(zhè )理科(kē )脑，他现在(zài )一点也不意(yì )外孟行悠的(de )文科为什么(me )不能及格了。

孟行悠最后只含糊(hú )地嗯了声，抬手作势看(kàn )表，提醒道(dào )：要上课了(le )，回吧(ba )。

一(yī )个国庆(qìng )过去(qù )，这两个人(rén )的关系已经(jīng )飞升到可以(yǐ )做同一辆车来上学了？？？？

常(cháng )听别人吐槽(cáo )理科题目，比如这也能(néng )证明？、这(zhè )还需要(yào )证明(míng )？之类(lèi )的，到孟行悠这(zhè )里就会变成(chéng )这个主题也(yě )值得写？、这主题也能写得出作文？，文字(zì )她都认识，可是要展开(kāi )写成作文，她就秒变文(wén )盲。

迟(chí )砚硬(yìng )生生憋(biē )到了(le )晚自习结束(shù )，孟行悠下(xià )课不着急走(zǒu )，在座位上继续写作业，像是要(yào )等他先走，省得开口跟(gēn )他多说一句(jù )话似的。

但(dàn )他忘了(le )秦千(qiān )艺这一(yī )茬，只想到孟行(háng )悠伤了自尊(zūn )，没顾得上(shàng )想她还有不痛快。