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他自己也有轮流的机会(huì )，进入学校里面学习魔法(fǎ )技能跟专业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技能他一(yī )直没有学会。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施(shī )是无(wú )法跟上整体的扩张速(sù )度。

在人少的时候，可以(yǐ )采取(qǔ )大统一的调度，但在(zài )人越(yuè )来越多的时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变得困难许多。

黎元洪(hóng )只是众多部落人当中其中(zhōng )一个普通的人员。

每个部(bù )落的人，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想要更好的生(shēng )活水平，就需要拿自己平(píng )时劳动所得的贡献值，去(qù )部落(luò )中心兑换。

每个部落(luò )的人(rén )，都拥有基本的生活(huó )条件(jiàn )，但想要更好的生活(huó )水平(píng )，就需要拿自己平时(shí )劳动(dòng )所得的贡献值，去部落中(zhōng )心兑换。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

经过他的努力(lì )工作，他用贡献换取了一(yī )套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的(de )山洞，住上了明亮的(de )木屋(wū )。

但他一点都没有伤(shāng )心，因为他知道，只有努(nǔ )力工(gōng )作，就会得到相应的(de )报酬(chóu )。