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贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人完成(chéng )自(zì )己的工作，系统都(dōu )会(huì )有记录。

他自己也(yě )有(yǒu )轮流的机会，进入(rù )学校里面学习魔法(fǎ )技(jì )能跟专业知识，可(kě )能(néng )是年龄大了，魔法(fǎ )技(jì )能他一直没有学会(huì )。

?这里只有好好努力(lì )工作，就能有机会(huì )学(xué )习魔法技能。只要(yào )贡(gòng )献够多，还能让自(zì )己(jǐ )的孩子进入学校学(xué )习(xí )。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一个(gè )孩(hái )子，也在里面。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采(cǎi )取(qǔ )大统一的调度，但(dàn )在人越来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

当他看见(jiàn )自(zì )己的孩子释放出电(diàn )球(qiú )的时候，他激动得(dé )哭了。

学校的第一(yī )场(chǎng )测试，黎元洪的一(yī )个(gè )孩子，也在里面。

学(xué )校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

当他看(kàn )见(jiàn )自己的孩子释放出(chū )电(diàn )球的时候，他激动(dòng )得(dé )哭了。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡献(xiàn )换(huàn )取了一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的山(shān )洞(dòng )，住上了明亮的木(mù )屋(wū )。