绷带奇缘

现在(zài )每增加一(yī )名族人，陈天豪的(de )户(hù )籍管理(lǐ )系统中都会相应增加，他(tā )可以把户(hù )籍系统共(gòng )享(xiǎng )给机器(qì )人教师，机器人教师可以(yǐ )随时跟进(jìn )族里面每(měi )一个人的(de )详细情况，做到同时面对多人讲课(kè )的同时，还能兼顾(gù )到(dào )每一名(míng )学生的学习情况。

不过那(nà )些火花被(bèi )一股能量(liàng )控(kòng )制在一(yī )定范围，无法逃脱。

这几(jǐ )天一直在(zài )进行这些(xiē )分类，所(suǒ )以(yǐ )陈玲所(suǒ )希望的实验，暂时无法独(dú )自进行。

今天的测(cè )试(shì )主要分(fèn )为文化课与魔法课，上午(wǔ )是文化课(kè )的测试，下午是魔(mó )法课的测试。

本来是文化(huà )课与魔法(fǎ )课可以放(fàng )在上午一(yī )起(qǐ )测试，因人数众多，只得分开测(cè )试。

火盾(dùn )跟雷盾差(chà )不(bú )多，只(zhī )是所使用的能量不一样而(ér )已。

这样(yàng )就麻烦了(le )，本来就(jiù )不太熟练(liàn )的工人，再走神，发生了(le )好几次安(ān )全事故，幸(xìng )亏都是(shì )皮厚肉粗，受到的是一些(xiē )皮外伤，在宿舍自(zì )带的治疗(liáo )效果下，很快就生龙活虎(hǔ )。

第一学(xué )校，不单(dān )是可以学(xué )习(xí )文化知(zhī )识，还可以学习战斗技能(néng )。

这也就(jiù )是机器人(rén )教(jiāo )师的优(yōu )点之一，强大的共享信息(xī )能力以及(jí )信息处理(lǐ )能力，普(pǔ )通的教师根本没法比拟。缺点就是(shì )教师人数(shù )太少，陈(chén )天(tiān )豪现在(zài )恨不得自己能够生产这样(yàng )的机器人(rén )教师，这(zhè )样就能够(gòu )让所有族人都学上。