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跟战(zhàn )斗技能一样，文化模(mó )块同样(yàng )有相应的任务出现。

在其他(tā )生物没有强大实力下(xià )，这种(zhǒng )简单粗(cū )暴的方法倒也(yě )还不错(cuò )。

今天(tiān )是学校在这(zhè )个(gè )世界的(de )第一次(cì )考试，陈天(tiān )豪(háo )带着陈(chén )玲、陈(chén )锋两人站在学校门口(kǒu )，在一(yī )旁的还有许多家长也(yě )来送小(xiǎo )孩。

如果是按攻击伤(shāng )害来讲(jiǎng )，一些火海的数字比(bǐ )闪电链(liàn )的也高上不少。

陈文(wén )不是对(duì )陈一个人的挑战，而(ér )是学术(shù )上的挑战。

汉字学起(qǐ )来虽然(rán )难，真的学会之后，也就变(biàn )得简单(dān )许多，陈天(tiān )豪(háo )部落的(de )人员，从以前开始(shǐ )就(jiù )是使用(yòng )汉语交(jiāo )流，只是一直没有书(shū )写出来(lái )，这次也算得上是从(cóng )口语变(biàn )成了文字。

果然，一(yī )听到有(yǒu )不同的研究，陈玲两(liǎng )眼发光(guāng )，一展愁眉，兴高采(cǎi )烈地说(shuō )道：爸爸，是真的吗(ma )？我要(yào )做各种各样的实验。

陈天豪(háo )万万没想到，自己试(shì )验技能(néng )也能产(chǎn )生信仰力，不(bú )过现在(zài )他是没(méi )有感受到信(xìn )仰(yǎng )力的存(cún )在，只(zhī )有等雕像收集了100点信(xìn )仰力之(zhī )后，才会反馈到他身(shēn )上，现(xiàn )在的陈天豪对此一无(wú )所知。

上一级技能学习人数(shù )不够500人(rén )，请达到之后再学习(xí )。