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孟行悠听景宝(bǎo )说这些(xiē )事，忍(rěn )不住笑(xiào )，时不时还附和两句(jù )：对啊(ā )，你哥(gē )哥不讨喜，因为他没(méi )有景宝(bǎo )可爱。

孟父一怔，低头看见(jiàn )这两菜(cài )一汤，已经不能用惊讶来形(xíng )容心情(qíng )：这都(dōu )是你做的？

跟每个队(duì )员所在(zài )的学校(xiào )打过招呼后，取消了(le )他们的(de )晚自习(xí )，用来进行竞赛训练(liàn )，顺便(biàn )被剥夺(duó )的时间还有周末。

孟(mèng )行悠把(bǎ )两份资(zī )料都打印下来，没再自己瞎(xiā )折腾，完全按(àn )照迟砚的节奏来，晚(wǎn )自习回(huí )宿舍后(hòu )把当天不会的题汇总(zǒng )，迟砚(yàn )统一给(gěi )她讲。

只是陶可蔓对(duì )他不怎(zěn )么来电(diàn )甚至还想翻白眼罢了(le )。

孟行(háng )悠把手(shǒu )机放在支架上，做完(wán )一道题(tí )，抬头(tóu )看了迟砚一眼，不在(zài )意地说(shuō )：我这(zhè )算什么，我一学期没(méi )怎么上(shàng )课，我(wǒ )上午借同学的笔记看(kàn )，才发(fā )现自己(jǐ )落下好(hǎo )多课程啊，别的科目(mù )还好，语文英(yīng )语我捡起来好吃力。

迟砚听(tīng )出景宝(bǎo )是有意在缓和自己跟(gēn )孟行悠(yōu )的关系(xì )，十岁的小孩子懂事(shì )到这种(zhǒng )程度，一时之间，说不上是(shì )感动更(gèng )多，还(hái )是心疼更多。

孟行悠(yōu )免了学(xué )校和训(xùn )练营两头跑的问题，依然住(zhù )在自己(jǐ )宿舍。