本该(gāi )周一早上(shàng )之前完成的活(huó ),因为这(zhè )个临时检查,又提前了(le )一天。
秦千艺(yì )站在原地(dì ),双手在身前(qián )放着,耷(dā )拉着头,好不(bú )惹人怜。
孟行悠收起笑(xiào )容拧着眉(méi )头, 这回(huí )仔仔细细斟酌了(le )措辞, 确(què )定不会再翻第五(wǔ )次之后(hòu ), 才找到一个切口(kǒu ), 重新拾(shí )起话题:班长,我是不(bú )是吓到你了?
孟行悠被(bèi )自己脑子里闪(shǎn )过的荒唐(táng )念头吓了一跳(tiào ),连忙甩(shuǎi )头清醒过来,火气蹭蹭(cèng )蹭地往上冒,烧得她脑(nǎo )门发热。
缓了(le )几秒,孟(mèng )行悠收起脸上(shàng )的笑,面(miàn )无表情地说:我有没有(yǒu )出过黑(hēi )板报跟我能不能(néng )画完,有什么因果关系(xì )?
孟行(háng )悠耐心解释:不(bú )会的,肯定能画完,再(zài )说我们(men )四个人呢,黑(hēi )板也没多(duō )大,我今天把(bǎ )草稿画完(wán )明天就能上色(sè )。
秦千艺(yì )不知道哪根经(jīng )不对,非(fēi )要抓着这个点(diǎn )不放:你(nǐ )怎么知道一定(dìng )能画完,你以前出过黑(hēi )板报吗?你这样盲目自(zì )信,要是(shì )让咱们(men )班黑板报最后开(kāi )窗天怎(zěn )么办!
孟行悠坐(zuò )在课桌(zhuō )上,为这个卷轴(zhóu )费解,没注意迟砚从后(hòu )门走进(jìn )来。
教室气氛(fēn )莫名有些(xiē )僵,孟行悠思(sī )忖片刻,委婉地说:还(hái )可以,我(wǒ )看其他班也这(zhè )样排版的(de )。不过我们班(bān )如果要争(zhēng )名次,不如搞(gǎo )点跟别人(rén )不一样的?
孟(mèng )行悠在人(rén )物左侧(cè )花了一个长方框(kuàng ),接着(zhe )说:这里写标题(tí ),标题(tí )和人物占据一半(bàn )版面,剩下的一半写字(zì ),排版(bǎn )很简单,就是文字人物(wù )五五开。
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