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完成了(le )所有研究任务(wù )，任务(wù )系统中没有更(gèng )新新的任务，但(dàn )任务链也同(tóng )样还存在。

其实学校(xiào )的所有情况，系(xì )统中都有详(xiáng )细的介绍，这(zhè )次主要(yào )是给林森他们(men )介绍。

陈天豪(háo )点(diǎn )了一下电球(qiú )后面的图标，系统弹(dàn )出一个提示技(jì )能点不够，请(qǐng )获取足够的技(jì )能点。

建立学校之后(hòu )，系统默认陈(chén )天(tiān )豪为这所学(xué )校的校长，当(dāng )然陈天(tiān )豪也可以指定(dìng )其他人作为校(xiào )长(zhǎng )。

这半个月(yuè )以来，人类对于一些(xiē )基础知识都有(yǒu )了(le )一定的了解(jiě )，按基础学科(kē )的知识(shí )量来说，最低(dī )的有一年级水(shuǐ )平(píng )，最高差不(bú )多达到了高中水平。

陈天豪虽然挂(guà )着一个校长的(de )名义，但具体(tǐ )的实施(shī )还得由林森、陈二他们去分(fèn )配(pèi )更为妥当。

陈天豪看着皱(zhòu )着眉头(tóu )一脸不高兴的(de )陈玲，笑着道(dào )，你不是最喜(xǐ )欢研究吗？那边也有(yǒu )研究室，你可(kě )以(yǐ )去那边研究(jiū )，而且是与众(zhòng )不同的(de )研究。

陈天豪(háo )的飞行速度很(hěn )快(kuài )，花了半天(tiān )时间就把那些小孩都(dōu )接了过来。

雷(léi )盾：将雷系能(néng )量形成一个护(hù )盾，保(bǎo )护自己。

这种(zhǒng )手段虽然快速(sù )，消耗积分可(kě )不是一个小数，才两(liǎng )三万人的部落(luò )就需要消耗那(nà )么(me )多积分，等(děng )以后人数上去了，不(bú )得消耗海量的(de )积(jī )分。