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没想到今天从迟砚嘴里听到，还会有一种新奇感(gǎn )，这种感(gǎn )觉还不赖。

迟砚眉头皱着，似乎有话想说但又不好开口，孟行悠反应过来，以为是自(zì )己留在这(zhè )里不方便，赶紧开口：你有事的话就先走吧，改天再一起吃饭。

孟行悠朋友圈还没看(kàn )几条，迟(chí )砚就打完了电话，他走过来，跟孟行悠商量：我弟要过来，要不你先去吃饭，我送他(tā )回去了就(jiù )来找你。

秦千艺抹不开面，走出教室的时候，连眼眶都是红的。

想说的东西太多，迟(chí )砚一时抓(zhuā )不到重点，看见前面有一辆熟悉的车开过来，他只好挑了最紧要的跟孟行悠说：我弟(dì )情况有点(diǎn )特殊，他怕生，你别跟他计较。

迟砚的笑意褪去，眼神浮上一层凉意：哪条校规说了(le )男女生不(bú )能同时在食堂吃饭？

迟砚把湿纸巾揉成团，伸手一抛扔进角落的垃圾桶里，然后把眼(yǎn )镜左右仔(zǎi )细瞧了一遍，确认镜片擦干净之后，这才满意戴上。

贺勤说的那番话越想越带劲，孟(mèng )行悠还把(bǎ )自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先(xiān )生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死(sǐ )我我都说(shuō )不出来。

迟砚笑了笑，没勉强他，把他放回座位上，让他自己下车。

贺勤走到两个学(xué )生面前站(zhàn )着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他(tā )们的班主(zhǔ )任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据(jù ), 教育是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。